BeltaのColored Pencil Gallery  色鉛筆ギャラリー

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books 色鉛筆画のスタートの本

7月 3rd, 2010 Posted in books

色鉛筆画に興味を持ったのは随分前のこと。

いくつか読んだ技法書の中で、購入したのはこの2冊だけ。

色えんぴつdays」と「おいしい色えんぴつ
両方とも視覚デザイン研究所の本です。

技法というより、色鉛筆の楽しみ方が紹介されていて、
色鉛筆を身近なものとして感じました。

「色えんぴつdays」には塗り絵がついています。
会社員時代、ストレス解消に塗った絵↓

(色鉛筆はトンボの色辞典)

色鉛筆のミニカタログがついていて、
どれを買おうかとワクワクしたものでした。

「おいしい色えんぴつ」は身近な食べ物を色鉛筆画にしています。
ケーキもチーズも絵になることがうれしくて、
今でもしょっちゅう開いています。

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3Colors magic 3つの色から生まれる魔法

使った色鉛筆は3色のみ。
3色からいったいどれだけの色が生まれるのでしょう。


(クリックすると拡大し、鮮明になります)

使った紙はPMパッド
色鉛筆は、ファーバーカステル ポリクロモス

Paper :  Too pm Pad
colored pencil : Faber Castell polycromos

PMパッドホワイト B5

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Mushroom チムラビットのきのこの傘

6月 30th, 2010 Posted in brown, color, model, vegetable

ささっと描きました。

チムラビットのきのこの傘って、
こんな感じかしら?

【関連記事】
傘のものがたり

紙は、カワチ画材のドローイング用の小さなパッド。
ポストカード大です。

色鉛筆はファーバーカステルのポリクロモス

jellybeans ゼリービーンズ

6月 29th, 2010 Posted in color, green, model, orange, sweets Tags:

久し振りにゼリービーンズ。
2個だけ。

紙はPMパッド。
色鉛筆は、ファーバーカステルのポリクロモス。

Paper :  Too pm Pad
colored pencil : Faber Castell polycromos

ざらざらの紙なので、ちょっとぼやけた感じ。

PMパッドホワイト B5

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Lesson_02 混色レッスン_02

6月 28th, 2010 Posted in Color study(色彩学), lesson & technic

混色レッスン。


(クリックすると拡大し、鮮明になります)

コンセプト、わかりますか?

下絵がフクザツすぎて、今一つでした。
次回は、下絵はシンプルにして再挑戦です。

このレッスン、限られた色で色を作ること、
色をよく見ること、
混ぜる分量や先に塗る色で、
色が大きく変化することなど、
とても勉強になりました。

分割数が多すぎて、雑多な印象になってしまいましたが。

最初の1枚でしたので、とにかく塗ってみよう!でした。

次の1枚は、どのモチーフを主役にするかを意識して、
配色を考えてみます。

塗りはじめる前に計画を立てること。

紙はPMバッド。
色鉛筆は、ファーバーカステル ポリクロモス。

マーカー用の紙ですが、インクジェットもキレイに発色します。
色鉛筆にも向いています。
薄くて透ける紙ですが、しっかりしていて使いやすい。
愛用の紙の一つ。

Paper :  Too pm Pad
colored pencil : Faber Castell polycromos

PMパッドホワイト B5

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Polychromos 36color chart ポリクロモス36色 カラーチャート

ポリクロモス 36色セットのカラーチャートです。

(クリックすると拡大し、鮮明になります)

手書きの文字は、
セット以外、手持ちの色鉛筆です。

念願だったポリクロモス。
120色欲しいけれど、まずはこの36色を使いこなそう。
これだけあれば、たくさんの色が作れるから。

ramune making ラムネ メイキング ② 完成

6月 25th, 2010 Posted in blue, color, green, model, object Tags:

手こずりつつ、ラムネ完成。


(クリックすると拡大し、鮮明になります)

メイキングはこちら↓

colored pencil : Faber Castell polycromos
Paper : muse KMK kent 200

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ミューズ KMKケントブロック #200(厚口) A4 KL-5744

100%の品質 3/5のサイズ。

6月 25th, 2010 Posted in other

もう一つのブログの記事です。
こちらにも転載します。

ここから—

「これ、すごいね!」

Beltaの色鉛筆を試し描きした友人が、
びっくり声。

だってそりゃ、
ベロール(現サンフォード)の
カリスマカラーだもん!えっへん。

Beltaが自慢することはないですね(笑)

「色鉛筆なんて、小学生以来だなぁ。
小学生用の色鉛筆とは随分違うものだね」

そう。

画材の色鉛筆は、
学童用のものと比べると、色も滑らかさも、
紙へのノリも全然違います。

その「違い」が問題。

友人が小学校以来、
色鉛筆を使わなくなった理由は、
その「違い」なのだから。

学童用の色鉛筆の多くは、
絵を描くには向いていないのです。

色の成分が少ないのか、
力を入れないと色が付きにくい。

じゃ、力を入れるとどうなるか。
線は引けるけれど、面はまだらになってしまいます。

その代わり、子ども用ということで、お値段お手頃。
Beltaの色鉛筆の1/3くらい。

けど、使ってたのしくない、
塗ってきれいじゃないでは、
自然と色鉛筆から離れてしまいます。

同じようなことは水彩絵の具でもいえます。

日本の小学校で使われている水彩絵の具は、
日本独特のもの。

子ども向けと開発されたものです。

この絵の具も今一つ、なのです。

発色、耐久性がよくなく、
本格的に「絵を描く」人は使わないのです。

「子どものころの一時代だからね。
どうせ使い切らないし、
安いものでいいのかもね」

と先の友人。

確かに子ども時代だけかもしれません。

ただ、こういう考えもできそうです。

良い道具を使わなかったため、
その魅力を知らず、使い切らず離れてしまう。

そこで!
ご提案。

確かに良い画材は高価です。
画材ばかりにお金をかけることはできないでしょう。

だったら、サイズを小さくしてみたらどうかしら?

例えば、色鉛筆の長さ、
通常サイズの3/5の長さにしてみる。

お値段も安く抑えられるし、
使い切りサイズになります。

絵の具のチューブも3/5のサイズ。
色鉛筆に比べると、
ちょっと難しいかもしれないけれど。

子ども用には、
品質を落とさず、サイズを小さくした本物を。

100%の品質、3/5のサイズで。